“韦神”账号成高考许愿池，也是一场对知识的致敬｜新京报快评

▲高考(gāokǎo)前夕，北大“韦神”韦东奕在短视频平台开设个人账号，受到广泛关注。图/网络(wǎngluò)视频截图 “接，闺女高考(gāokǎo)数学100+”“韦老师您好，沾沾您的喜气，愿我女儿明天高考正常发挥”“拜(bài)一下，高考数学125+”…… 据报道，高考前夕，北大“韦神”韦东奕在短视频平台开设个人账号(zhànghào)，10余小时涨粉千万，且还在不断上涨。而(ér)在韦东奕自我介绍的视频评论区，不少学生和(hé)家长来许愿，有人称刷到“韦神”的账号太幸运，希望(xīwàng)孩子高考超常发挥，金榜题名。 一则只有1句话、4秒钟的(de)视频，就吸粉千万，这说明了韦东奕的影响力。其个人(gèrén)账号成为高考许愿池，一方面(yìfāngmiàn)与时机有关，发布视频的时间正好在高考前，很多考生和家长想(xiǎng)“沾沾学霸的喜气”，以许愿的方式为高考加油鼓劲。 另一方面，则是网友对韦东奕学识的致敬。以往只能从媒体的报道，或者自媒体的“传言(chuányán)”中远观韦东奕，而其(qí)开设个人账号，给了考生和家长“亲密接触”偶像、直接互动的机会(jīhuì)。 有网友调侃，就是(jiùshì)韦东奕账号今后不发布视频、不更新，每年(měinián)高考恐怕都会有大量学生和家长来留言(liúyán)、许愿。这恰恰体现了韦东奕开设个人账号的公共价值。 但也(yě)有人提出不同意见，认为韦东奕更适合做学术研究，不擅长社交(shèjiāo)，也不宜用社交平台分散精力。还有人担心，开设个人账号，并不是其本人的想(xiǎng)法，而是其家人想“流量变现”。 据报道，韦东奕(yì)个人(gèrén)账号确系家人协助申请，但其堂哥告诉媒体，主要目的(mùdì)是(shì)为防止恶意剪辑与造谣行为的蔓延。“他本人像一张白纸，很多(hěnduō)时候根本不知道外界发生了什么”，开设个人账号是为了“建立一个真实可控的窗口”，是家人提议、本人同意的决定，并非为了流量或商业行为。 确实，近年来，网络平台上充斥着大量偷拍、断章取义的(de)韦东奕视频，一些甚至被恶意包装、营销，严重侵犯了韦东奕的肖像权与个人(gèrén)形象。同时，也有诸多蹭韦东奕流量，将其“神化”的造谣(zàoyáo)帖。 比如，“韦东(wéidōng)奕一晚上解决六个博士四个月搞不定的难题”“哈佛破格录取还免英语考试”“韦东奕为洞庭湖水灾捐款1600万元”等，让韦东奕也(yě)不得不(bùdébù)一次次出来辟谣，对其生活产生了不小的困扰。 就此(jiùcǐ)看，韦东奕开设个人账号，可以本人出场的方式正本清源，防止其他(tā)自媒体不负责任地编故事，以及以猎奇的方式侵犯其本人权利。这既(jì)是对自身合法权利的维护，也方便其与自己的粉丝直接互动。对性格内向的韦东奕来说，这也是他增加与外界接触的窗口(chuāngkǒu)。 事实上，即便这一账号(zhànghào)有一定商业行为，从法律角度看，也是允许的。韦东(wéidōng)奕作为高校教师，在短(duǎn)视频平台开设个人账号，甚至通过个人账号获取相应的经济收入，并不与教师职责冲突。 2016年中办、国办发布的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》提出，允许高校教师从事多点教学获得合法收入。鼓励利用网络平台(wǎngluòpíngtái)等多种(duōzhǒng)媒介，推动精品教材和课程等优质(yōuzhì)教学资源的社会共享，授课教师按照市场机制取得(qǔde)报酬。 当然，也需要避免网友所担心(dānxīn)的(de)(de)把韦东奕作为引流工具的问题。韦东奕的个人账号已有1000万粉丝，成了名副其实的“网红”。但平心而论，“网红”并不好当，此前，就(jiù)有“网红”自曝压力很大，“快要抑郁了”。 据报道，韦东奕堂哥说，虽然账号已经开通，韦东奕并不打算开直播，后续该账号将分享数学相关内容。显然，韦东奕对开设(kāishè)个人(gèrén)账号有清醒的认识(rènshí)，也很重视维护自身的形象。未来，如果能让“韦神(wéishén)”账号从高考“许愿池”变为数学“知识海”，无疑也是一件大好事。 期待韦东奕的账号会给人们带来一股(yīgǔ)网络清流，以及不一样的惊喜。 撰稿 / 熊丙奇（教育(jiàoyù)学者）